看不见的客人この1年で印象的に残った、できごとは？ 天皇陛下の会見全文／下_我的网站
一 | 天皇陛下は66歳の誕生日に先立ち、19日に記者会見に臨まれました。 清华工学院的“马甲” 西迁昆明之初，西南联合大学先租了蒙自海关、昆明大西门外昆华农业学校、拓东路迤西会馆等处为校舍，总办公处设在城内崇仁街46号，但仍不敷应用。会見の全文を三つに分けて紹介します。㊦の話題は、皇室のあり方や、この1年で印象に残ったできごとです。
二 | 1938年7月，学校以昆明市西北角城外荒地124亩为校址，修建新校舍。最近は冬季オリンピックを観戦しているそうで、70年前にイタリアで開催された冬季五輪との「縁」も明かしました。1939年4月，西南联大新校舍落成，除了图书馆和两个大食堂是瓦房外，所有的教室都是土坯墙铁皮顶，据杨振宁回忆： “教室是铁皮屋顶的房子，下雨的时候，叮当之声不停。 （問3）今の皇室についてお尋ねします。地面是泥土压成的，几年之后，满是泥坑。
三 | 窗户没有玻璃，风吹时必须用东西把纸张压住，否则就会被吹掉。
四 | 成年皇族として活動を始められた悠仁さまをどのようにご覧になっていますか。上皇さまは昨年2度入院されましたが、ご夫妻の体調への受け止めや最近のご様子についてお聞かせください。 （陛下）悠仁親王は、昨年、成年式の諸行事をつつがなく終えることができました。” 至于学生宿舍和各类办公室就很寒酸了，统统是土墙茅草屋。 这当然不是设计问题。立派に成長した姿を見て、うれしく思っています。小さい時からおいとして成長を見守ってきましたが、近ごろは、都内や地方への訪問であったり、外国の方々との交流であったり、皇室の一員としての務めを果たしてくれていることを頼もしく思っています。
五 | 悠仁親王には、大学生活を通して、さまざまな人と出会い、自身の将来をしっかりと見つめつつ、実り多い学生生活を送ってほしいと願っています。西南联大新校区的设计出自著名建筑师梁思成和林徽因的手笔。迫于校方的资金捉襟见肘，梁氏夫妇的设计方案只得一改再改。 私自身の経験からも、大学時代にした勉学を含むさまざまな経験は、その後の人生にも、とても役立っていると感じます。
六 | 悠仁親王には、今、この時にしかできないことを大切にしながら、これからも一つ一つの経験を積み重ね、人間的にも、また皇室の一員としても成長していってほしいと、見守っていきたいと思っています。 1939年，西南联大校舍在昆明建成，教室全为铁皮屋顶土坯墙 联大的工学院，在很大程度上是以原先清华大学工学院的班底组成的。其中的土木工程系基本保持了清华大学土木系的原建制，事实上就是战时的清华大学土木系，包括了现在的土木、水利、铁路、公路、市政、建筑等方面的专业，是一个综合性的土木工程系。 上皇、上皇后両陛下には、私たちを変わらず温かくお見守りいただいていることに感謝申し上げます。昨年、戦後80年に当たって、各地への訪問を重ねた際には、これまで上皇、上皇后両陛下が、どれほど先の大戦を重く受け止められ、何よりも平和を大切に思われながら心を砕いてこられてきたかを、改めて思いを深く致しました。联大的机械系主要也渊源于清华大学机械系。
七 | 至于电机系则是在西南联大建立之初工学院的另一个系。 上皇陛下には、昨年7月に無症候性心筋虚血の治療のために入院されましたのでご案じしておりましたが、その後は比較的安定した状態でお過ごしになっていると伺っております。
八 | 西南联大工学院金工工场 “一切为了战事” 除这三个系之外，在1938年7月29日，西南联大第82次常务委员会会议还决定，遵照上级命令自下半年起，在工学院添设“航空工程系”。昨年12月の上皇陛下のお誕生日や、雅子の誕生日、そして今年の正月と、両陛下にそろってお会いし、お健やかにお過ごしのご様子を拝見することができ、うれしく思っております。 上皇、上皇后両陛下が長年にわたって果たしてこられたお務めに、改めて深い敬意を覚えるとともに、これからも、くれぐれもお体を大切になさりながら、末永く健やかにお過ごしになりますよう、心から願っております。
九 | 西南联大设置了文、理、工、法商和师范等5个学院26个学系，2个专修科和1个先修班，是当时国内规模最大的高等学府之一。来源/清华大学校史馆 这无疑是出于抗战的需要，在日寇对昆明的轰炸中，西南联大的师生也饱尝了失去制空权的苦果，设立航空工程系自然也是着眼于发展中国的航空事业而服务的。 （問4）皇族数が減少をする中、秋篠宮さまは昨年の記者会見で「全体的な公的な活動の規模を縮小するしか、今はないのではないか」との認識を示されています。 作为中国建立的第一个航空工程系，西南联大航空工程系源于清华大学机械系的航空组（机械系原只分为热能工程及机械制造两个专业）。1938年开始招收第一届航空系新生。陛下は皇室全体の活動の在り方や皇室の役割、これまでも度々言及されている「時代に即した新しい公務」について、どのようにお考えでしょうか。 （陛下）皇室の在り方や活動の基本は、国民の幸せを常に願い、国民と苦楽を共にすることだと思います。在前三年的学习中，工学院中的机械、航空等系的基础课程差别不大。そして、時代の移り変わりや社会の変化も踏まえながら、状況に応じた務めを果たしていくことが大切であると思います。到三年级暑假，航空工程系则有一个月的下厂实习。 このような中で、困難の中にある人々や、社会的に配慮を必要とする立場にある人々に心を寄せていくことが、ますます大切になっているように思われます。
十 | 到了四年级，航空系的课程几乎都是航空专业课，有内燃机B（又称航空发动机）、高等飞机结构、应用空气动力学、飞机设计和发动机设计等等。災害で被災された方々や障害のある方々、高齢の方々、困難な状況にある子供たちなど、さまざまな困難を抱えている方々の声に耳を傾け、そのような方々の幸せを願っていくことは、大切な務めと考えています。 西南联大航空系师生群策群力，在极端困难条件下制造出的小型开路式风洞 航空工程系主任庄前鼎除任课外，还兼任新设的航空研究所所长。 世の中は、例えば少子高齢化や、気候変動、災害の激甚化・頻発化、コロナ禍に見られたような感染症の蔓延（まんえん）の危険性の高まり、AIなどに代表されるような新しい科学技術の発展をはじめ、さまざまな面で大きく変化してきていると思います。由于三校合并的只是本科部分，清华大学航空研究所在法理上其实不属于西南联大。
十一 | 不过，航空研究所教授均在航空系上课、主持实验和指导学生；航空系学生的空气动力学实验，也都在航空研究所的风洞中进行；实际上两者已融为一体。
十二 | 在极其艰苦的条件下，经西南联大师生的努力，航空风洞实验获得了卓越的成就。
十三 | そのような世の中の現在の状況を過去の歴史も踏まえた上で理解し、さらには将来の姿を把握することにも努めながら、時代の風を的確に感じ取り、その時々にふさわしい公務の在り方を考えていくことが大切なのではないかと考えています。其空气动力学研究与实验在当时的中国可谓遥遥领先于其他地区。1943年，美国专家来华，专门去清华大学航空研究所进行了参观。 （問5）昨年は戦後80年にあたり、戦没者慰霊のために各地を訪問し、愛子さまも同行されました。他认为清华大学风洞实验设备虽然规模不大，但水平与美国高校研究所不相上下。この1年で心に残った出来事をお聞かせください。
十四 | 调查德国和日本航空情况的美国陆军部官员途经昆明时，也专门抽时间去了清华大学航空研究所参观，并对其表示了赞扬。 （陛下）昨年は戦後80年に当たり、雅子と共に、硫黄島と広島県を、また、愛子も一緒に3人で沖縄県、長崎県、東京都慰霊堂、昭和館を訪れました。 庄前鼎教授领导清华航空研究所克服种种困难，在昆明白龙潭建立5英尺回气式航空试验风洞，1940年夏季完工。来源/清华大学校史馆 “生产自救之路” 西南联大在昆明的后几年，正值抗战最艰苦的时期。先の大戦において、世界の各国で多くの尊い命が失われたことを大変痛ましく思います。今回、国内の各地を訪れて、亡くなられた方々に改めて深い哀悼の意をささげました。それぞれの地で、戦災に遭われた方々や亡くなられた方々のご遺族、戦争の記憶を語り継ぐ活動をしている方々などのお話を伺いましたが、皆さんに語っていただいた一つ一つの記憶が、私たちの心に深く残っています。 また、昨年のモンゴル訪問時には、シベリア抑留でモンゴルに連れて来られ、当地で亡くなった方々を慰霊する、ウランバートル郊外にある日本人死亡者慰霊碑に供花し、故郷から遠く離れた地で亡くなられた方々を慰霊し、そのご苦労に思いをはせました。
十五 | 当时中国后方只剩下西北、西南这半壁江山。号称大动脉的唯一国际通道滇缅公路也在1941年被切断。 多くの方々が苦難の道を歩まざるを得なかった歴史に改めて思いを致し、戦中・戦後に人々が味わった悲惨な体験や苦労を、後の世代に伝えていくことが大切だと考えています。国民政府统治区内物资匮乏，通货膨胀严重。
十六 | 愛子にとっても、戦争の悲惨さや平和の尊さを改めて感じることができた1年だったのではないかと思います。
十七 | 戦争の記憶と平和の尊さを次の世代へ引き継いでいく役割を愛子にも担ってほしいと思っています。西南联大的教师、学生们安贫乐道固然令人钦佩，但学校却不能无所作为。请求救济之路既然不通，只有生产自救一途。于是航空工程系的王德荣教授和化工系主任谢明山教授合作研制生产了“西曼”墨水。这种“西曼”墨水可和名牌“派克”墨水媲美，同样可用于“派克”钢笔。 これからも、各地で亡くなられた方々や、苦難の道を歩まれた方々に、心を寄せていきたいと思います。そして、終戦以来、人々のたゆみない努力により築き上げられた平和を今後とも永続的に守っていくため、過去の歴史から謙虚に学び、深い反省とともに、平和を守るために必要なことを考え、努力することが大切であると考えています。但价格低廉，因此成为当时昆明市面上的畅销国货。
十八 | 与此同时，担任昆明的家庭教师、中学兼课教师的联大学生也为数很多。 昨年は、7月に雅子と共にモンゴルを訪問できたことを大変うれしく思いました。甚至打铁、挑水、拉警报、放午炮等杂活也有联大学生参加。フレルスフ大統領ご夫妻には、私たちを大変温かく迎えてくださり、すばらしいおもてなしを頂いたことは大変ありがたく、心から感謝しております。唯有工学院学生的勤工俭学多能结合专业进行。
十九 | 土木工程系的师生与经济部资源委员会合作，组成“云南水力发电勘测队”，开发云南江河水力发电的资源；还与中央水工实验室合办“昆明水工实验室”，经过两年的工作，提出了开发云南水利资源的规划，设计了一批小型水电站，完成了云南腾冲电厂节制闸与引水模型试验、甸溪拦河坝改正计划模型试验、昆明附近之径流系数试验等。此外，还与交通部公路管理局合作，组成“公路研究实验室”，详细地调查了云南公路的结构，对路面改善、土壤稳定、代用材料、经济分析等都做了研究，出版了《公路月刊》共二卷八期及《公路丛刊》三种，为抗战期间云南公路状况的改善做了不少工作。 西南联大教学和生活环境艰苦而简陋，还经常遭到日军轰炸，但教师学生仍顽强工作、刻苦学习。来源/北京大学校史馆 “投笔从戎的工科生” 条件尽管艰苦，工学院对于学生的学习从未放松。
| 譬如在机械系里，水泵设计的图纸都要上墨才收。 訪問中は、モンゴル国民の皆さんにも温かく迎えていただき、モンゴルの雄大な自然や、豊かな歴史と文化に触れることができました。また、日本とモンゴルとの交流にさまざまな形で携わってこられた幅広い年代の方々に直接お会いしてお話しする中で、両国の友好親善関係が人々の交流を通じて深まってきたことや、モンゴルの人々が日本に対して温かい気持ちを抱いていることを実感し、うれしく思いました。この機会に改めて、昨年の訪問に尽力していただいたモンゴルと日本の多くの関係者の皆さんに感謝したいと思います。
| 钳工实习课要在一块铁板上做一个六角孔后，再用圆钢做个六角棱柱，把它们装配后六个面都不透光才算合格。 昨年は、大阪・関西万博を2度訪れたことも心に残っています。考试也很严格，西南联大工学院一年级最难过的关，是微积分和普通物理。任何一门不及格或是成绩欠佳者，到二年级都有被拒诸院外的危险。二年级是个刷人的关口，尤其是静动力学和材料力学，这两门课在工学院被认为是学工程的基础，若学不好，下面的功课很难读下去，所以这两门课小考频繁，一般的课只有一次大考，最多期中有一次小考，这两门课则是两周考一次，后来竟每周考一次（每周学时增为四至五个）。
| この万博がきっかけとなり、世界の人々が、さまざまな「いのち」を尊重して、持続する未来を共に創り上げていくこと、子供たちが世界の国や人々への理解を深め、未来の社会について考えていくことを願っています。有些学生过不了这一关而被淘汰。而今日高校考试最后打分，用开平方乘10的办法才使多数学生及格的办法，在西南联大工学院也毫不稀奇。
| また、この万博に合わせて世界中の国々から来日された多くの賓客の方々とお会いし、友好を深めることができたことをうれしく思います。
| また、自らの研究を根気よく続け、長年にわたって努力を重ねてこられた、坂口志文大阪大学特任教授がノーベル生理学・医学賞を、北川進京都大学特別教授がノーベル化学賞を受賞されたことも、心に残る喜ばしいことでした。 左边为西南联大校徽，右边为西南联大附校证章，来源/南开大学官网 工学院学生既然天天考试，算尺、绘图仪器不离身。 スポーツでは、9月に開催された世界陸上の競技や11月のデフリンピック競技大会の水泳競技を実際に見ることができたこともうれしく思いました。特にデフリンピックの競技を観戦したのは初めてでしたが、選手の健闘とともに、観客の皆さんが、拍手や歓声といった音に頼らない「サインエール」で応援し、会場が一体になるように感じたことが印象的でした。其他学院的同学，常常揶揄工学院同学像机器一样，生活刻板紧张。工学院同学由于整天埋首于实习、计算、设计、绘图的课业中，所以也就难怪没有在茶馆看书的那份情趣。 現在、イタリアで開催されているミラノ・コルティナ2026冬季オリンピックでの熱戦もテレビで観戦しています。
| 雅子や愛子と一緒に見ることもあり、日本選手の活躍も大変うれしく思っています。 選手たちが、これまで培ってきた力を尽くして競技に臨む姿や、支えてくれた家族や関係者、応援してくれた人々への感謝の言葉を口にする姿、そして、国や地域を超えてお互いを認め、たたえ合う姿に深い感銘を覚えます。
| 選手の皆さんの活躍は私たちに力と勇気を与えてくれるものであり、選手一人一人のこれまでの努力に心からの敬意を表します。因专业不同苦乐不均的情况，与当代的高校，倒也相差无几。 ところで、大会が行われているコルティナダンペッツォでは、ちょうど70年前の1956年にも冬季オリンピックが開催されています。 同样也是由于专业的关系，工学院学生在投笔从戎的联大学生中更占有较大的比例。そのオリンピックでのスキー回転競技で日本人として初めて銀メダルを獲得した猪谷千春さんからは、子供の頃にスキーを指導していただいたこともあり、コルティナダンペッツォという場所には子供の頃から親しみを感じていました。 今回、雪をかぶった美しい山々の映像を見ながら、その地でオリンピックが再び開催されていることに感慨を覚えています。早在西南联合大学尚在长沙未迁往昆明时，机械系主任庄前鼎教授就对学生们说：昆明现在还没有工厂和实验室进行实习，交辎学校（陆军交通辎重学校）是大家学专业的一个地方，可以学习汽车和坦克的构造、修理和驾驶，学习一期大约6个月，期满后可直接参加抗战，并分配相应工作。后来，该系1938级、1939级除5人外，其他20余名学生全部去了陆军交通辎重学校学习。
| その一方で、この1年を振り返ると、引き続き世界の各地で紛争が起きていることに深く心が痛みます。 对于这段从军经历，从军者杨德增日后回忆： “1937年9月正式开学受训，每日上午有一小时汽车原理课程，然后分组到汽车工厂实习。每三人一组，发给修车工具一套，汽车引擎一台，由学员自行拆解、清洗、检查，然后重新装配组合起来。
| ” 1938年2月底，该期学员毕业，被分发部队任职。干ばつ、豪雨や林野火災の被害も各地で報告されており、国内では、大雪や熊による被害にも胸が痛みました。清华学生除女学员外，其余学员均被分配到机械化部队200师。また、物価高などで苦労されている方も多いと思います。
| 世界に平和と安定がもたらされ、人々が安心して暮らすことのできる社会が一日も早く訪れることを切に願っています。 （関連質問1）2問目の質問に関してですが、愛子さまは陛下がご訪問されたラオスをご訪問されて、陛下がレシピの本を事前に準備されるなど協力して愛子さまと準備に取り組まれていたと聞いています。これまでの絆を未来につなげていきたいと現地でおっしゃっておりましたが、そうした取り組まれるお姿を陛下は天皇として、また父親としてどのようにご覧になっていましたでしょうか。 （陛下）ラオスには私も以前行ったことがありますので、ラオスで私が実際に経験したことなどを、今回の訪問に当たって話をしました。実際に愛子の現地での様子などを報道で見たりしてますと、とても現地によく溶け込んで、そして現地の皆さんとの交流に大変心を砕いて、そして、親善訪問の実を挙げているということを、大変うれしく思っております。杨德增在1939 年1月间请假回昆明西南联大复学，读完规定的课程随1940级毕业，他共在军队待了一年多的时间，用他所学的知识和技术服务了抗战。 1944年12月28日，西南联大知识青年志愿从军委员会和学生自治会欢送从军同学。来源/北京大学校史馆 到了太平洋战争爆发之后，无论是美国志愿航空队，还是中国赴缅远征军，都十分需要军中翻译员。
| 1943年11月17日，西南联大召开会议，讨论“本年度四年级学生，自下学期起全部征调，担任战地服务，以服务成绩作为下学期毕业成绩，并规定服务地区以云南、缅甸、印度各战地为限，工作性质大部分为随军通译”。 以前にお話ししておりますけれども、国と国との関係というのは人と人とのつながりというところが大きいわけであります。そういう意味でも愛子がこの度ラオスを訪問し、ラオスの皆さんとの交流を深め、そして相互理解を深めることができたことは、私の立場としても大変うれしく思います。联大领导做出表率，积极让自己的孩子参加培训班或者服兵役。 （関連質問2）5問目の質問に関連して、ご質問申し上げます。校长梅贻琦之子梅祖彦，虽刚升为机械系二年级，不符合征调条件，但仍然报名。陛下は先ほど、平和の尊さを次世代へと引き継いでいく役割を愛子さまにも担っていってほしいというお気持ちを示されましたが、愛子さまは国際親善に関しましても、ラオスで2度にわたり皇室の歩みを引き継いでいくという思いを述べられました。こうした大切な務めについて、愛子さまには皇族として末永く、このような活動に携わってほしいというような思いの表れで5問目のお答えがあったでしょうか。 结果，工学院航空工程系的大多数学生进入了空军机械学校第11期高级机训班，学习结束后大多被派往各机场及航空修理厂工作。
| お尋ねできればと思います。航空系学生丁乘梁、田保栋、孙冀昌、宋载镇 4 人被分配到程度第三飞机制造厂。 （陛下）私たちはやはり愛子にも一人の人間として、そしてまた一人の皇族として立派に育ってほしいというふうに思って、今まで育ててきたつもりです。そういうことの延長線として、今後ともいろいろな面で力を出してほしいし、国際親善の面でも活躍してほしいという願いを強く持っている次第です。日军投降后，丁乘梁、孙冀昌和宋载镇被编入第9地勤中队赴华北地区接管日军航空设施，在天津接收部分航空器材及一所修理厂。
| 还有一批学生报名去国民党辎重汽车第5团，想乘机学点技术。
| 土木系26名学生除了4人外，其余的都去修飞机场。电机系的十余名学生则被分派到军政部电信机械修造厂。值得一提的还有考入中航公司的西南联大航空工程系学子们，驼峰航线是艰难而险阻的必经之路，西南联大学生架机无数次地飞越过驼峰航线，他们从空中运输到前线的援华物资和出国参战的远征军，他们维护了航线的畅通，为中国抗战乃至世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献。但是他们也付出了沉重的代价，每年均有飞机发生事故。有当事人回忆说：我飞行期中即见到先后有三架飞机失踪…… 西南联大纪念碑 总之，以工学院为主，西南联大学生被大规模征调后出现在各个战场和各种工作场所，以他们的知识优势和满腔热血为抗战的胜利做出了应有的贡献。如今的云南师范大学校内巍然耸立着一块“国立西南联合大学纪念碑”。碑的正面阴刻着：“联大先后毕业学生二千余人，从军旅者八百余人。”碑的背面是“国立西南联合大学抗战以来从军学生题名”，上列西南联大共计832位从军学生的名单。就像西南联大校歌里所唱到的那样，“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰”，这些学生，正是那个时代的人杰。 1945年抗战胜利，1946年西南联大结束，三校陆续回迁。图为1946年5月4日，校长梅贻琦在结业典礼上宣布西南联大结束。来源/清华大学校史馆 参考资料： 1、西南联合大学北京校友会编：《笳吹弦诵情弥切——国立西南联合大学五十周年纪念文集》 2、杨立德：《西南联合大学对抗战建国的贡献》 3、安冬梅：《西南联大学生与抗日战争》等 本文来自微信公众号：国家人文历史，本文改编自《国家人文历史》2018年4月上，原标题为《设计飞机模型 开发水力资源 工科生的报国之路》作者：郭晔旻，编辑：胡心雅，主编：周斌，校对：戈雨。 Current article:http://uckqxr.cheshenzhuaduanza.buzz/news/20260826_4638603.html Published on:15:21:24 |
